http://journals_copy.susu.ru/pit-edu <p><strong><span>Журнал зарегистрирован Министерством печати и массовой информации, </span></strong><strong>свидетельство №016454</strong></p><p><strong><span>Специализация журнала</span></strong></p><p>Журнал предназначен для оперативной публикации новых научных результатов исследований и методических разработок в области новых педагогических и информационных технологий в образовании.</p><p><strong><span>Учредители</span></strong></p><ul><li>Южно-Уральский государственный университет</li><li>Федеральный центр информатизации «Информика» Министерства общего и профессионального образования РФ</li><li>Челябинский региональный центр информатизации «Челинфоцентр»</li><li>Институт общего и среднего образования Российской академии образования</li></ul> Южно-Уральский государственный университет ru-RU Педагогические и информационные технологии в образовании <p>Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:</p><p> </p><ol><li>Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0">лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений»)</a>, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.</li><li>Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.</li><li>Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">The Effect of Open Access</a>).</li></ol> http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/489 <span>В </span><span> данной </span><span>статье рассматрива</span><span>ю</span><span>тся </span><span>социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса</span><span>. Описан</span><span>ы</span><span>принципы работы в социальных сетях и их преимущества</span><span>.</span> Светлана Павловна Баландина Марк Владимирович Баутин Андрей Владимирович Майоров Елена Рафаильевна Смирнова ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/490 <p>В статье дается важности внедрения информационных технологий в образовательный процесс, и показываются результаты освоения и применения методов дистанционного обучения со студентами.</p> С.Н. Бородулина ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/491 Рассмотрены возможности организации дистанционного обучения студентов среднего профессионального образования с использованием автоматизированной информационной системы NetSchool. В частности, описаны виды и формы организации внеаудиторной самостоятельной работы с использование ресурсов АИС NetSchool. Анна Николаевна Дмитриева ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/493 Статья посвящена проблемам профориентации среди учащихся и интегрированию новых форм и методов работы с использованием электронных технологий в эту деятельность. Ольга Юрьевна Ершова Татьяна Сергеевна Калужина Надежда Федоровна Минеева ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/494 В статье анализируется технология майндмэппинга, возможность применения ментальных карт в образовательном процессе, рассмотрены особенности и преимущества данного средства в интерактивных формах обучения. Наталия Владимировна Кузнецова ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/495 <p>В статье обозначены основные личностный характеристики целевой аудитории современного дистанционного образования, а так же выделены психологические аспекты обучаемого, необходимые для эффективного освоения современных дистанционных технологий.</p> Т.В. Летаева Ю.В. Алексахина ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/496 Статья посвящена описанию факторов внутренней среды, определяющих  процесс внедрения дистанционного образования в высшем учебном заведении. В статье рассмотрены преимущества использования облачных технологий в учебной деятельности и виды дистанционного образования. А.В. Мягкова ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/497 Статья посвящена перспективам развития информационных технологий в образовании. Рассмотрены положительные аспекты внедрения социальной сети «ВКонтакте» в учебный процесс высших учебных заведений.  Сделаны выводы об эффективном решении проблем наглядности обучения и расширении возможности визуализации учебного материала с помощью информационных технологий. Ольга Ивановна Чех ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/498 В статье описывается актуальное состояние высшего образования в России, проблемы его качества. Автор выделяет несколько направлений повышения качества образования. Ольга Геннадьевна Шаповалова ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/499 Рассматривается актуальность проблемы создания в вузе Центра тестирования, реализующего современные методики тестирования и квалифицированную экспертизу и сертификацию  единого банка тестовых заданий, как фактор повышения качества организации образовательного процесса в вузе. Инна Владимировна Шумилина ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/502 <p>Одна из волнующих преподавателей проблем сегодня – переход на дистанционные формы обучения. В данной статье мы попытаемся обобщить некоторый опыт работы над  созданием дистанционного курса обучения.<strong>  </strong></p> Алена Борисовна Степичева ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/508 В статье рассматриваются вопросы необходимости внедрения новых информационных технологий в деятельность образовательных организаций, описывается возможность расширения  информационной среды на основе электронного документооборота в процессе перехода образовательной организации на электронный формат работы с документами и возможности использования цифровой подписи для авторизации информации на электронных носителях. Наталья Владиславовна Ермилова ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/509 В статье приведены результаты анализа подходов к организации процесса разработки электронных образовательных ресурсов. Выявлено их многообразие при отсутствии общей методики, использование известных моделей жизненного цикла разработки программных продуктов, адаптированных к конкретным условиям создания электронных образовательных ресурсов. Отмечено наличие стандартов в области обеспечения качества электронного обучения как основы для формирования общего подхода к организации процесса разработки. Лилия Юрьевна Костылева ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15 http://journals_copy.susu.ru/pit-edu/article/view/512 <p>В статье рассматриваются возможности использования он-лайн белых досок в образовательном процессе. Приводятся примеры их использования в образовательном процессе в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования.</p> Елена Владимировна Сипачёва ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 15